{"id":1157,"date":"2026-05-12T18:15:22","date_gmt":"2026-05-12T18:15:22","guid":{"rendered":"https:\/\/lecturaclic.com\/?page_id=1157"},"modified":"2026-05-12T19:04:40","modified_gmt":"2026-05-12T19:04:40","slug":"resolvemos-tus-dudas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/resolvemos-tus-dudas\/","title":{"rendered":"Resolvemos tus dudas"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1157\" class=\"elementor elementor-1157\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fc08708 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"fc08708\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8d81d75 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"8d81d75\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t\t<style>\r\n\r\n.clic-faq-section{\r\n    padding:80px 20px;\r\n    background:#fff;\r\n    font-family:'Inter',sans-serif;\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-container{\r\n    max-width:1000px;\r\n    margin:auto;\r\n}\r\n\r\n\/* HEADER *\/\r\n\r\n.clic-faq-top{\r\n    text-align:center;\r\n    margin-bottom:55px;\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-badge{\r\n    display:inline-block;\r\n    padding:8px 18px;\r\n    border-radius:30px;\r\n    background:#EEF1D7;\r\n    color:#280E90;\r\n    font-size:14px;\r\n    font-weight:700;\r\n    margin-bottom:20px;\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-title{\r\n    font-size:56px;\r\n    line-height:1.05;\r\n    font-weight:800;\r\n    color:#280E90;\r\n    margin-bottom:22px;\r\n    letter-spacing:-2px;\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-title span{\r\n    color:#A4CF17;\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-text{\r\n    font-size:19px;\r\n    line-height:1.8;\r\n    color:#555;\r\n    max-width:760px;\r\n    margin:auto;\r\n}\r\n\r\n\/* FAQ LIST *\/\r\n\r\n.clic-faq-list{\r\n    display:flex;\r\n    flex-direction:column;\r\n    gap:18px;\r\n    margin-top:60px;\r\n}\r\n\r\n\/* FAQ ITEM *\/\r\n\r\n.clic-faq-item{\r\n\r\n    position:relative;\r\n\r\n    background:#fff;\r\n\r\n    border:1px solid #ECECEC;\r\n\r\n    border-radius:24px;\r\n\r\n    overflow:hidden;\r\n\r\n    transition:all .35s ease;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* PREMIUM BORDER EFFECT *\/\r\n\r\n.clic-faq-item::before{\r\n\r\n    content:'';\r\n\r\n    position:absolute;\r\n\r\n    inset:0;\r\n\r\n    border-radius:24px;\r\n\r\n    padding:1px;\r\n\r\n    background:\r\n    linear-gradient(\r\n        135deg,\r\n        rgba(164,207,23,.25),\r\n        rgba(40,14,144,.10)\r\n    );\r\n\r\n    -webkit-mask:\r\n        linear-gradient(#fff 0 0) content-box,\r\n        linear-gradient(#fff 0 0);\r\n\r\n    -webkit-mask-composite:xor;\r\n            mask-composite:exclude;\r\n\r\n    opacity:0;\r\n\r\n    transition:.35s ease;\r\n\r\n    pointer-events:none;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* HOVER *\/\r\n\r\n.clic-faq-item:hover{\r\n\r\n    transform:translateY(-3px);\r\n\r\n    border-color:rgba(164,207,23,.35);\r\n\r\n    box-shadow:\r\n    0 14px 40px rgba(40,14,144,.06),\r\n    0 0 0 1px rgba(164,207,23,.08);\r\n\r\n    background:\r\n    linear-gradient(\r\n        180deg,\r\n        rgba(255,255,255,1) 0%,\r\n        rgba(248,250,240,.75) 100%\r\n    );\r\n\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-item:hover::before{\r\n    opacity:1;\r\n}\r\n\r\n\/* QUESTION *\/\r\n\r\n.clic-faq-question{\r\n\r\n    width:100% !important;\r\n\r\n    background:transparent !important;\r\n\r\n    border:none !important;\r\n\r\n    box-shadow:none !important;\r\n\r\n    outline:none !important;\r\n\r\n    padding:30px;\r\n\r\n    display:flex;\r\n\r\n    justify-content:space-between;\r\n\r\n    align-items:center;\r\n\r\n    gap:25px;\r\n\r\n    cursor:pointer;\r\n\r\n    text-align:left;\r\n\r\n    transition:all .35s ease;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* FIX ELEMENTOR HOVER *\/\r\n\r\n.clic-faq-question:hover,\r\n.clic-faq-question:focus,\r\n.clic-faq-question:active{\r\n\r\n    background:transparent !important;\r\n\r\n    color:inherit !important;\r\n\r\n    box-shadow:none !important;\r\n\r\n    outline:none !important;\r\n\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-question:hover span{\r\n\r\n    color:#280E90 !important;\r\n\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-question:hover .clic-faq-icon{\r\n\r\n    background:#F5F5F5 !important;\r\n\r\n    color:#280E90 !important;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* TITLE *\/\r\n\r\n.clic-faq-question span{\r\n\r\n    font-size:22px;\r\n\r\n    font-weight:750;\r\n\r\n    color:#280E90;\r\n\r\n    line-height:1.4;\r\n\r\n    transition:.3s ease;\r\n    \r\n    display:block;\r\n\r\nflex:1;\r\n\r\nmin-width:0;\r\n\r\nword-break:break-word;\r\n\r\noverflow-wrap:break-word;\r\n\r\nwhite-space:normal;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* ICON *\/\r\n\r\n.clic-faq-icon{\r\n\r\n    min-width:46px;\r\n\r\n    width:46px;\r\n\r\n    height:46px;\r\n\r\n    border-radius:50%;\r\n\r\n    background:#F5F5F5;\r\n\r\n    display:flex;\r\n\r\n    align-items:center;\r\n\r\n    justify-content:center;\r\n\r\n    font-size:28px;\r\n\r\n    font-weight:500;\r\n\r\n    color:#280E90;\r\n\r\n    transition:.35s ease;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* ANSWER *\/\r\n\r\n.clic-faq-answer{\r\n\r\n    max-height:0;\r\n\r\n    overflow:hidden;\r\n\r\n    transition:max-height .45s ease;\r\n\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-answer-content{\r\n\r\n    padding:\r\n    0 30px 32px 30px;\r\n\r\n    font-size:17px;\r\n\r\n    line-height:1.9;\r\n\r\n    color:#555;\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* ACTIVE *\/\r\n\r\n.clic-faq-item.active{\r\n\r\n    border-color:rgba(164,207,23,.35);\r\n\r\n    box-shadow:\r\n    0 18px 45px rgba(40,14,144,.07);\r\n\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-item.active::before{\r\n    opacity:1;\r\n}\r\n\r\n.clic-faq-item.active .clic-faq-icon{\r\n\r\n    background:#A4CF17 !important;\r\n\r\n    color:#280E90 !important;\r\n\r\n    transform:\r\n    rotate(45deg)\r\n    scale(1.06);\r\n\r\n    box-shadow:\r\n    0 10px 24px rgba(164,207,23,.35);\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* MOBILE *\/\r\n\r\n@media(max-width:768px){\r\n\r\n    .clic-faq-section{\r\n        padding:60px 18px;\r\n    }\r\n\r\n    .clic-faq-title{\r\n        font-size:38px;\r\n        letter-spacing:-1px;\r\n    }\r\n\r\n    .clic-faq-text{\r\n        font-size:17px;\r\n    }\r\n\r\n    .clic-faq-question{\r\n        padding:24px;\r\n    }\r\n\r\n    .clic-faq-question span{\r\n        font-size:18px;\r\n    }\r\n\r\n    .clic-faq-answer-content{\r\n        padding:\r\n        0 24px 28px 24px;\r\n        font-size:16px;\r\n    }\r\n\r\n}\r\n\r\n<\/style>\r\n\r\n<section class=\"clic-faq-section\" id=\"clic-faq-1\">\r\n\r\n    <div class=\"clic-faq-container\">\r\n\r\n        <div class=\"clic-faq-top\">\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-badge\">\r\n                Preguntas frecuentes\r\n            <\/div>\r\n\r\n            <h2 class=\"clic-faq-title\">\r\n                Resolvemos tus <span>dudas<\/span>\r\n            <\/h2>\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-text\">\r\n                Conoce c\u00f3mo funciona CLiC, c\u00f3mo se implementa en las instituciones y c\u00f3mo fortalece las competencias de lectura cr\u00edtica.\r\n            <\/div>\r\n\r\n        <\/div>\r\n\r\n        <div class=\"clic-faq-list\">\r\n\r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \u00bfA qui\u00e9n est\u00e1 dirigido CLiC?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                        CLiC est\u00e1 dirigido principalmente a estudiantes de educaci\u00f3n media, t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria que necesitan fortalecer sus competencias de lectura inferencial y cr\u00edtica. El curso responde especialmente a las necesidades de instituciones que buscan mejorar el desempe\u00f1o de sus estudiantes en pruebas estandarizadas como Saber 11, Saber T y T y Saber Pro, pero tambi\u00e9n en los procesos acad\u00e9micos cotidianos que exigen interpretaci\u00f3n, argumentaci\u00f3n y an\u00e1lisis complejo de informaci\u00f3n.\r\nNo se trata \u00fanicamente de un curso para estudiantes con dificultades lectoras. Tambi\u00e9n est\u00e1 pensado para estudiantes con buen desempe\u00f1o acad\u00e9mico que desean desarrollar habilidades superiores de comprensi\u00f3n, an\u00e1lisis y pensamiento cr\u00edtico. En la universidad, por ejemplo, muchas veces el problema no radica en leer poco, sino en no comprender estructuras argumentativas, relaciones conceptuales, presupuestos impl\u00edcitos o intenciones discursivas.\r\nAsimismo, CLiC puede ser implementado como estrategia institucional de formaci\u00f3n integral, articulando bibliotecas, docentes, programas acad\u00e9micos y procesos de calidad educativa. Por eso, el curso tambi\u00e9n involucra a profesores y directivos, quienes reciben herramientas para comprender el avance lector de sus estudiantes y fortalecer la cultura acad\u00e9mica de la instituci\u00f3n.\r\n\r\n\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n\r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \u00bfCu\u00e1ndo empieza y cu\u00e1ndo acaba el curso?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                        El curso est\u00e1 dise\u00f1ado para desarrollarse a lo largo de un a\u00f1o acad\u00e9mico completo. Por lo general, puede iniciar al comienzo del calendario acad\u00e9mico institucional, ya sea en el primer semestre o en el momento que la instituci\u00f3n defina para su implementaci\u00f3n. Su cierre se proyecta al finalizar el a\u00f1o acad\u00e9mico o el segundo semestre, de acuerdo con la planeaci\u00f3n interna de cada instituci\u00f3n.\r\nEsta duraci\u00f3n anual es importante porque la lectura cr\u00edtica no se fortalece mediante una intervenci\u00f3n breve o un taller aislado. Requiere continuidad, pr\u00e1ctica, evaluaci\u00f3n y seguimiento. Por eso CLiC propone un proceso sostenido que combina lectura de libros, ejercicios formativos, evaluaciones peri\u00f3dicas y an\u00e1lisis del avance del estudiante.\r\nDurante el a\u00f1o, el estudiante participa en una ruta progresiva: diagn\u00f3stico inicial, formaci\u00f3n a trav\u00e9s de un libro gu\u00eda, lectura de libros completos, evaluaciones asociadas a esas lecturas y evaluaci\u00f3n final. Esta estructura permite comparar el punto de partida con los resultados posteriores y evidenciar avances reales en las competencias lectoras.\r\n\r\n\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n\r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \u00bfPor qu\u00e9 este modelo es seguro para<br> evidenciar el mejoramiento en lectura cr\u00edtica?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                       El modelo es seguro para evidenciar mejoramiento porque no se apoya en impresiones generales, sino en mediciones comparables. CLiC parte de un diagn\u00f3stico inicial que permite identificar el nivel de entrada de los estudiantes en lectura local, global e inferencial\/cr\u00edtica. A partir de ese punto de partida, el curso desarrolla procesos de formaci\u00f3n, lectura y evaluaci\u00f3n que permiten observar la evoluci\u00f3n del desempe\u00f1o.\r\nLa seguridad del modelo radica en que el avance no se afirma de manera abstracta: se mide. Las evaluaciones sucesivas permiten comparar resultados, reconocer progresos, identificar dificultades persistentes y establecer tendencias de mejora. De esta manera, la instituci\u00f3n puede saber si los estudiantes est\u00e1n comprendiendo mejor, si avanzan en la interpretaci\u00f3n global de los textos y si desarrollan mayor capacidad para evaluar argumentos.\r\nAdem\u00e1s, CLiC trabaja con una estructura alineada con marcos reconocidos de evaluaci\u00f3n de la lectura cr\u00edtica, como los que orientan pruebas nacionales e internacionales. Esto evita que la lectura cr\u00edtica sea entendida como una noci\u00f3n vaga. En el curso, leer cr\u00edticamente significa realizar operaciones concretas: recuperar informaci\u00f3n, integrar sentidos, inferir, evaluar, identificar supuestos y analizar la fuerza de los argumentos, entre otras.\r\n\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n            \r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \u00bfPor qu\u00e9 es importante mejorar la capacidad de interpretaci\u00f3n?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                       Mejorar la capacidad de interpretaci\u00f3n es fundamental porque gran parte de la vida acad\u00e9mica, profesional y ciudadana depende de comprender adecuadamente textos, discursos, problemas y contextos. Un estudiante puede tener informaci\u00f3n, pero si no interpreta bien lo que lee, dif\u00edcilmente podr\u00e1 usar esa informaci\u00f3n de manera pertinente.\r\nEn la universidad, muchas dificultades acad\u00e9micas no provienen solamente de la falta de estudio, sino de problemas de interpretaci\u00f3n. El estudiante puede no entender una consigna, no captar la tesis de un autor, no distinguir una idea principal de una secundaria, no reconocer la intenci\u00f3n de un texto o no advertir las implicaciones de un argumento. Todo esto afecta su desempe\u00f1o en ex\u00e1menes, trabajos escritos, debates, investigaciones y presentaciones.\r\nLa interpretaci\u00f3n tambi\u00e9n es decisiva fuera del aula. En una sociedad saturada de informaci\u00f3n, noticias, opiniones y discursos persuasivos, el estudiante necesita distinguir entre argumentos s\u00f3lidos y afirmaciones d\u00e9biles, entre evidencia y opini\u00f3n, entre informaci\u00f3n confiable y manipulaci\u00f3n. Por eso, fortalecer la interpretaci\u00f3n no solo mejora resultados acad\u00e9micos: tambi\u00e9n forma ciudadanos m\u00e1s cr\u00edticos, responsables y aut\u00f3nomos.\r\n\r\n\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n            \r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \u00bfQu\u00e9 diferencia al m\u00e9todo implementado por CLiC de otros?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                       CLiC se diferencia de otros m\u00e9todos porque no reduce la lectura cr\u00edtica a la resoluci\u00f3n mec\u00e1nica de preguntas. Muchos cursos se concentran en entrenar al estudiante para responder pruebas, pero no siempre desarrollan una verdadera cultura de lectura. CLiC, en cambio, articula lectura de libros completos, formaci\u00f3n conceptual, evaluaci\u00f3n y seguimiento institucional.\r\nEl m\u00e9todo parte de una idea central: la comprensi\u00f3n profunda se desarrolla en contacto sostenido con textos significativos. Por eso el libro ocupa un lugar esencial dentro del curso. La lectura de obras completas permite que el estudiante se enfrente a estructuras narrativas, argumentativas, hist\u00f3ricas, filos\u00f3ficas o cient\u00edficas m\u00e1s ricas que las que aparecen en ejercicios breves y fragmentados.\r\nAdem\u00e1s, CLiC organiza el aprendizaje en tres niveles: lectura local, lectura global y lectura cr\u00edtica\/inferencial. Esta progresi\u00f3n permite que el estudiante avance desde la recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n expl\u00edcita hasta la reconstrucci\u00f3n del sentido general y la evaluaci\u00f3n de argumentos. A ello se suma un sistema de indicadores, reportes y an\u00e1lisis que permite a la instituci\u00f3n hacer seguimiento real del proceso.\r\n\r\n\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n            \r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \u00bfC\u00f3mo mejorar\u00e1 el desempe\u00f1o acad\u00e9mico este curso?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                       CLiC puede mejorar el desempe\u00f1o acad\u00e9mico porque la lectura cr\u00edtica es una competencia transversal. No pertenece \u00fanicamente al \u00e1rea de lenguaje o humanidades; atraviesa todas las disciplinas. Un estudiante que interpreta mejor tambi\u00e9n comprende mejor las instrucciones, analiza con m\u00e1s precisi\u00f3n los problemas, organiza sus ideas, argumenta con mayor claridad y redacta de forma m\u00e1s coherente.\r\nEn \u00e1reas como ingenier\u00eda, salud, derecho, econom\u00eda, ciencias sociales o educaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n lectora resulta decisiva. El estudiante debe leer art\u00edculos, manuales, casos, normas, investigaciones, problemas, gr\u00e1ficas, informes y teor\u00edas. Si no comprende bien esos materiales, su desempe\u00f1o se ve afectado, aunque tenga inter\u00e9s o capacidad intelectual.\r\nEl curso mejora el rendimiento porque entrena habilidades que est\u00e1n en la base de muchas tareas acad\u00e9micas: identificar ideas principales, reconocer relaciones entre conceptos, inferir consecuencias, evaluar argumentos, diferenciar evidencia de opini\u00f3n y sintetizar informaci\u00f3n. Estas habilidades inciden en parciales, trabajos escritos, exposiciones, pruebas estandarizadas y procesos de investigaci\u00f3n.\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n            \r\n            <!-- ITEM -->\r\n\r\n            <div class=\"clic-faq-item\">\r\n\r\n                <button class=\"clic-faq-question\">\r\n\r\n                    <span>\r\n                        \r\n              \u00bfQu\u00e9 son exactamente KPI y SUMA?\r\n                    <\/span>\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\r\n                        +\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/button>\r\n\r\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\r\n\r\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\r\n\r\n                       Los KPI, por su sigla en ingl\u00e9s Key Performance Indicators, son indicadores clave de desempe\u00f1o. En CLiC sirven para medir aspectos concretos del proceso formativo: avance entre diagn\u00f3stico y evaluaci\u00f3n final, participaci\u00f3n de los estudiantes, progreso por niveles de lectura, uso de recursos, resultados por grupo, desempe\u00f1o por programa acad\u00e9mico y evoluci\u00f3n institucional.\r\nSu importancia consiste en que convierten el proceso lector en algo observable. En lugar de afirmar simplemente que los estudiantes leen mejor, los KPI permiten mostrar con datos d\u00f3nde hubo avance, en qu\u00e9 nivel de lectura se presentan mayores dificultades y qu\u00e9 grupos requieren acompa\u00f1amiento adicional.\r\nSUMA, por su parte, puede entenderse como un Sistema Unificado de Medici\u00f3n y An\u00e1lisis. Su funci\u00f3n es organizar, comparar e interpretar los resultados de lectura cr\u00edtica de estudiantes, grupos, programas e instituciones. Mientras los KPI funcionan como indicadores espec\u00edficos, SUMA opera como un sistema m\u00e1s amplio de an\u00e1lisis que permite construir diagn\u00f3sticos, hacer seguimiento y tomar decisiones pedag\u00f3gicas con mayor fundamento.\r\n\r\n\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                <\/div>\r\n\r\n            <\/div>\r\n\r\n        <\/div>\r\n\r\n    <\/div>\r\n\r\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22c3a52 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"22c3a52\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t\t<style>\n\n.clic-faq-section{\n    padding:80px 20px;\n    background:#fff;\n    font-family:'Inter',sans-serif;\n}\n\n.clic-faq-container{\n    max-width:1000px;\n    margin:auto;\n}\n\n\/* HEADER *\/\n\n.clic-faq-top{\n    text-align:center;\n    margin-bottom:55px;\n}\n\n.clic-faq-badge{\n    display:inline-block;\n    padding:8px 18px;\n    border-radius:30px;\n    background:#EEF1D7;\n    color:#280E90;\n    font-size:14px;\n    font-weight:700;\n    margin-bottom:20px;\n}\n\n.clic-faq-title{\n    font-size:56px;\n    line-height:1.05;\n    font-weight:800;\n    color:#280E90;\n    margin-bottom:22px;\n    letter-spacing:-2px;\n}\n\n.clic-faq-title span{\n    color:#A4CF17;\n}\n\n.clic-faq-text{\n    font-size:19px;\n    line-height:1.8;\n    color:#555;\n    max-width:760px;\n    margin:auto;\n}\n\n\/* FAQ LIST *\/\n\n.clic-faq-list{\n    display:flex;\n    flex-direction:column;\n    gap:18px;\n    margin-top:60px;\n}\n\n\/* FAQ ITEM *\/\n\n.clic-faq-item{\n\n    position:relative;\n\n    background:#fff;\n\n    border:1px solid #ECECEC;\n\n    border-radius:24px;\n\n    overflow:hidden;\n\n    transition:all .35s ease;\n\n}\n\n\/* PREMIUM BORDER EFFECT *\/\n\n.clic-faq-item::before{\n\n    content:'';\n\n    position:absolute;\n\n    inset:0;\n\n    border-radius:24px;\n\n    padding:1px;\n\n    background:\n    linear-gradient(\n        135deg,\n        rgba(164,207,23,.25),\n        rgba(40,14,144,.10)\n    );\n\n    -webkit-mask:\n        linear-gradient(#fff 0 0) content-box,\n        linear-gradient(#fff 0 0);\n\n    -webkit-mask-composite:xor;\n            mask-composite:exclude;\n\n    opacity:0;\n\n    transition:.35s ease;\n\n    pointer-events:none;\n\n}\n\n\/* HOVER *\/\n\n.clic-faq-item:hover{\n\n    transform:translateY(-3px);\n\n    border-color:rgba(164,207,23,.35);\n\n    box-shadow:\n    0 14px 40px rgba(40,14,144,.06),\n    0 0 0 1px rgba(164,207,23,.08);\n\n    background:\n    linear-gradient(\n        180deg,\n        rgba(255,255,255,1) 0%,\n        rgba(248,250,240,.75) 100%\n    );\n\n}\n\n.clic-faq-item:hover::before{\n    opacity:1;\n}\n\n\/* QUESTION *\/\n\n.clic-faq-question{\n\n    width:100% !important;\n\n    background:transparent !important;\n\n    border:none !important;\n\n    box-shadow:none !important;\n\n    outline:none !important;\n\n    padding:30px;\n\n    display:flex;\n\n    justify-content:space-between;\n\n    align-items:center;\n\n    gap:25px;\n\n    cursor:pointer;\n\n    text-align:left;\n\n    transition:all .35s ease;\n\n}\n\n\/* FIX ELEMENTOR HOVER *\/\n\n.clic-faq-question:hover,\n.clic-faq-question:focus,\n.clic-faq-question:active{\n\n    background:transparent !important;\n\n    color:inherit !important;\n\n    box-shadow:none !important;\n\n    outline:none !important;\n\n}\n\n.clic-faq-question:hover span{\n\n    color:#280E90 !important;\n\n}\n\n.clic-faq-question:hover .clic-faq-icon{\n\n    background:#F5F5F5 !important;\n\n    color:#280E90 !important;\n\n}\n\n\/* TITLE *\/\n\n.clic-faq-question span{\n\n    font-size:22px;\n\n    font-weight:750;\n\n    color:#280E90;\n\n    line-height:1.4;\n\n    transition:.3s ease;\n\n}\n\n\/* ICON *\/\n\n.clic-faq-icon{\n\n    min-width:46px;\n\n    width:46px;\n\n    height:46px;\n\n    border-radius:50%;\n\n    background:#F5F5F5;\n\n    display:flex;\n\n    align-items:center;\n\n    justify-content:center;\n\n    font-size:28px;\n\n    font-weight:500;\n\n    color:#280E90;\n\n    transition:.35s ease;\n\n}\n\n\/* ANSWER *\/\n\n.clic-faq-answer{\n\n    max-height:0;\n\n    overflow:hidden;\n\n    transition:max-height .45s ease;\n\n}\n\n.clic-faq-answer-content{\n\n    padding:\n    0 30px 32px 30px;\n\n    font-size:17px;\n\n    line-height:1.9;\n\n    color:#555;\n\n}\n\n\/* ACTIVE *\/\n\n.clic-faq-item.active{\n\n    border-color:rgba(164,207,23,.35);\n\n    box-shadow:\n    0 18px 45px rgba(40,14,144,.07);\n\n}\n\n.clic-faq-item.active::before{\n    opacity:1;\n}\n\n.clic-faq-item.active .clic-faq-icon{\n\n    background:#A4CF17 !important;\n\n    color:#280E90 !important;\n\n    transform:\n    rotate(45deg)\n    scale(1.06);\n\n    box-shadow:\n    0 10px 24px rgba(164,207,23,.35);\n\n}\n\n\/* MOBILE *\/\n\n@media(max-width:768px){\n\n    .clic-faq-section{\n        padding:60px 18px;\n    }\n\n    .clic-faq-title{\n        font-size:38px;\n        letter-spacing:-1px;\n    }\n\n    .clic-faq-text{\n        font-size:17px;\n    }\n\n    .clic-faq-question{\n        padding:24px;\n    }\n\n    .clic-faq-question span{\n        font-size:18px;\n    }\n\n    .clic-faq-answer-content{\n        padding:\n        0 24px 28px 24px;\n        font-size:16px;\n    }\n\n}\n\n<\/style>\n\n<section class=\"clic-faq-section\" id=\"clic-faq-2\">\n\n    <div class=\"clic-faq-container\">\n\n        <div class=\"clic-faq-top\">\n\n            <div class=\"clic-faq-badge\">\n                Preguntas frecuentes\n            <\/div>\n\n            <h2 class=\"clic-faq-title\">\n                Preguntas <span>emergentes<\/span>\n            <\/h2>\n\n            <div class=\"clic-faq-text\">\n                \n            <\/div>\n\n        <\/div>\n\n        <div class=\"clic-faq-list\">\n\n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \u00bfEl estudiante avanza a su propio ritmo?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                        S\u00ed, pero de modo preferible con la orientaci\u00f3n de profesores expertos. El estudiante puede avanzar con un margen importante de autonom\u00eda, especialmente porque CLiC se apoya en un entorno digital que facilita el acceso a materiales, lecturas, actividades y evaluaciones. Esto permite que cada estudiante organice parte de su proceso seg\u00fan sus tiempos de estudio, sus ritmos de lectura y sus responsabilidades acad\u00e9micas, aunque tambi\u00e9n la instituci\u00f3n debe programar, junto con CLiC, un cronogrma espec\u00edfico de actividades: tiempo de lectura de los libros, tiempos para la lectura del libro gu\u00eda, tiempos para las evaluaciones, momentos para la retroalimentaci\u00f3n de las mismas, capacitaciones, etc. \nEn otras palabras: la instituci\u00f3n puede definir fechas generales, momentos de evaluaci\u00f3n, metas de lectura y tiempos de entrega. De este modo, se combina la flexibilidad del aprendizaje aut\u00f3nomo con una ruta acad\u00e9mica clara.\nEsta combinaci\u00f3n es valiosa porque evita dos extremos: por un lado, la rigidez de un proceso que no reconoce diferencias entre estudiantes; por otro, la dispersi\u00f3n de un curso sin seguimiento. CLiC busca que el estudiante gane autonom\u00eda, pero dentro de un proceso acompa\u00f1ado, evaluado y orientado hacia metas concretas.\n\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n\n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \u00bfTiene validez oficial o acad\u00e9mica?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                        CLiC tiene validez acad\u00e9mica en la medida en que puede ser adoptado por una instituci\u00f3n como estrategia de formaci\u00f3n, fortalecimiento de competencias lectoras o acompa\u00f1amiento al desempe\u00f1o estudiantil. Su reconocimiento formal depende de la manera como cada instituci\u00f3n decida incorporarlo dentro de sus programas, planes de formaci\u00f3n, proyectos de bienestar, estrategias de permanencia o acciones de mejoramiento acad\u00e9mico.\nPuede tener distintas formas de reconocimiento institucional: curso complementario, estrategia transversal, componente de formaci\u00f3n integral, programa de acompa\u00f1amiento lector o actividad asociada al mejoramiento de competencias gen\u00e9ricas. La instituci\u00f3n define si otorga constancia, certificaci\u00f3n, cr\u00e9ditos, reconocimiento de horas o simplemente lo integra como parte de su pol\u00edtica acad\u00e9mica.\nM\u00e1s all\u00e1 de la forma administrativa, su valor acad\u00e9mico est\u00e1 en que trabaja competencias fundamentales para la educaci\u00f3n en genral: comprensi\u00f3n, interpretaci\u00f3n, argumentaci\u00f3n, an\u00e1lisis textual y pensamiento cr\u00edtico. Estas competencias son necesarias para el rendimiento acad\u00e9mico, la investigaci\u00f3n formativa, la escritura y el desempe\u00f1o en pruebas externas.\n\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n\n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \u00bfCu\u00e1l es el proceso para que las instituciones accedan a la inversi\u00f3n?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                       El proceso puede iniciar con una conversaci\u00f3n acad\u00e9mica e institucional en la que se identifican las necesidades de la instituci\u00f3n: n\u00famero de estudiantes, objetivos de mejoramiento, poblaci\u00f3n beneficiaria, calendario acad\u00e9mico, alcance del curso y forma de articulaci\u00f3n con los programas existentes. A partir de ese diagn\u00f3stico se construye una propuesta ajustada.\nLuego se define el modelo de implementaci\u00f3n: cantidad de estudiantes, duraci\u00f3n, n\u00famero de evaluaciones, colecci\u00f3n de libros, acceso a la plataforma, acompa\u00f1amiento docente, reportes y responsables institucionales. Esta etapa es importante porque CLiC no debe presentarse como un producto gen\u00e9rico, sino como una estrategia adaptable a las metas de cada instituci\u00f3n.\nFinalmente, la instituci\u00f3n revisa la inversi\u00f3n en relaci\u00f3n con los beneficios esperados: fortalecimiento de competencias lectoras, mejoramiento del desempe\u00f1o acad\u00e9mico, preparaci\u00f3n para pruebas externas, acceso a libros, formaci\u00f3n integral y producci\u00f3n de informaci\u00f3n \u00fatil para la toma de decisiones. La inversi\u00f3n, por tanto, no se justifica solo como compra de una plataforma, sino como adopci\u00f3n de un modelo de acceso, formaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y seguimiento. Es lo que en CLiC se denomina AFES.\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n            \n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \u00bfLos profesores con acceso a la plataforma tienen<br> funciones diferentes a las del estudiante?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                       S\u00ed. Los profesores cumplen funciones distintas a las de los estudiantes. Mientras el estudiante usa la plataforma principalmente para acceder a lecturas, actividades, contenidos formativos y evaluaciones, el profesor puede tener un rol de acompa\u00f1amiento, orientaci\u00f3n y seguimiento del proceso.\nEl acceso docente puede permitir observar avances, revisar participaci\u00f3n, identificar estudiantes con dificultades, analizar resultados por grupos y orientar actividades complementarias. De esta manera, el profesor no reemplaza la plataforma, sino que la convierte en una herramienta pedag\u00f3gica para acompa\u00f1ar mejor a sus estudiantes.\nTambi\u00e9n puede usar la informaci\u00f3n generada por el curso para fortalecer sus clases, proponer discusiones, relacionar las lecturas con su disciplina y promover ejercicios de interpretaci\u00f3n y argumentaci\u00f3n. Esta diferencia de funciones es clave porque CLiC no busca aislar al estudiante frente a una herramienta digital, sino integrar plataforma, docentes e instituci\u00f3n en un mismo proceso formativo.\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n            \n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \u00bfSe espera que las instituciones agreguen el curso dentro de su PEI?<br> \u00bfCu\u00e1ntas horas a la semana?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                       Si la instituci\u00f3n desea darle mayor estabilidad y continuidad, puede integrarlo gradualmente a su proyecto educativo, a sus planes de desarrollo, a sus programas de acompa\u00f1amiento o a sus estrategias curriculares transversales. Esta incorporaci\u00f3n le dar\u00eda mayor fuerza institucional y evitar\u00eda que el curso sea visto como una actividad aislada.\nEn cuanto a la dedicaci\u00f3n semanal, lo recomendable es proponer una carga realista y sostenible. Puede pensarse en una dedicaci\u00f3n aproximada de dos a cuatro horas semanales, distribuidas entre lectura, actividades formativas, ejercicios y preparaci\u00f3n de evaluaciones. La intensidad exacta depender\u00e1 del n\u00famero de libros, el calendario acad\u00e9mico y el nivel de profundidad que la instituci\u00f3n quiera alcanzar.\n\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n            \n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \u00bfLas instituciones har\u00e1n un sondeo de los estudiantes que quieran formar<br> parte, y a partir de ah\u00ed CLiC selecciona a cu\u00e1ntos puede ofrecer el curso?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                       Las instituciones pueden realizar un sondeo inicial para identificar estudiantes interesados o poblaciones prioritarias. Ese sondeo puede ser \u00fatil para conocer la demanda, estimar cobertura, definir grupos y proyectar recursos. Sin embargo, la selecci\u00f3n no deber\u00eda depender \u00fanicamente del inter\u00e9s espont\u00e1neo del estudiante, porque muchas veces quienes m\u00e1s necesitan fortalecer sus competencias lectoras no son necesariamente quienes primero se inscriben.\nLo m\u00e1s conveniente es combinar varios criterios: inter\u00e9s del estudiante, resultados diagn\u00f3sticos, necesidades de programas acad\u00e9micos, metas institucionales, disponibilidad de cupos y estrategia de mejoramiento. De esta manera, la instituci\u00f3n puede decidir si el curso se ofrece a una cohorte amplia, a estudiantes de primeros semestres, a grupos con bajo desempe\u00f1o, a programas espec\u00edficos o a toda una poblaci\u00f3n estudiantil.\nCLiC puede acompa\u00f1ar t\u00e9cnicamente esta decisi\u00f3n, pero la instituci\u00f3n conserva un papel central en la definici\u00f3n de cobertura. El n\u00famero de estudiantes depender\u00e1 de la inversi\u00f3n, la capacidad operativa, el alcance del proyecto y los objetivos acad\u00e9micos que se quieran alcanzar.\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n            \n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \n              \u00bfSe espera que las instituciones tengan control sobre la participaci\u00f3n<br> del proceso del estudiante?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n                       S\u00ed. Uno de los valores del modelo es que la instituci\u00f3n pueda hacer seguimiento a la participaci\u00f3n y al avance del estudiante. Esto permite saber qui\u00e9nes ingresan, qui\u00e9nes leen, qui\u00e9nes presentan actividades, qui\u00e9nes avanzan en las evaluaciones y qu\u00e9 grupos requieren mayor acompa\u00f1amiento.\nEste control no debe entenderse como vigilancia punitiva, sino como seguimiento acad\u00e9mico. Su finalidad es ayudar a que el estudiante no quede solo en el proceso y que la instituci\u00f3n pueda intervenir oportunamente cuando aparecen bajos niveles de participaci\u00f3n o dificultades de comprensi\u00f3n.\nAdem\u00e1s, el seguimiento institucional permite producir reportes \u00fatiles para coordinadores, docentes, bibliotecas, bienestar universitario y directivos. Con esta informaci\u00f3n se pueden tomar decisiones sobre acompa\u00f1amiento, refuerzos, cambios metodol\u00f3gicos, incentivos de participaci\u00f3n y estrategias de mejoramiento.\n\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n            \n            <!-- ITEM -->\n\n            <div class=\"clic-faq-item\">\n\n                <button class=\"clic-faq-question\">\n\n                    <span>\n                        \n              \u00bfLos estudiantes tendr\u00e1n asesoramiento para el uso de la plataforma?\n                    <\/span>\n\n                    <div class=\"clic-faq-icon\">\n                        +\n                    <\/div>\n\n                <\/button>\n\n                <div class=\"clic-faq-answer\">\n\n                    <div class=\"clic-faq-answer-content\">\n\n        S\u00ed. Los estudiantes deben contar con una orientaci\u00f3n inicial para conocer la plataforma, comprender la ruta del curso, acceder a los libros, realizar actividades y presentar evaluaciones. Esta inducci\u00f3n es fundamental para evitar que las dificultades t\u00e9cnicas se conviertan en barreras de participaci\u00f3n. De esto se encarga CLiC a trav\u00e9s de videos explicativos que est\u00e1n disponibles en su p\u00e1gina WEB y tambi\u00e9n de manera presencial o virtual con los expertos en la materia, profesores todos ellos con alta formaci\u00f3n posgradual. \nEl asesoramiento puede incluir tutoriales, sesiones de presentaci\u00f3n, gu\u00edas de uso, preguntas frecuentes y canales de soporte. Tambi\u00e9n puede complementarse con el acompa\u00f1amiento de docentes, monitores o responsables institucionales que ayuden a resolver inquietudes b\u00e1sicas durante el proceso.\nEste apoyo inicial tiene una finalidad pedag\u00f3gica: que el estudiante concentre su energ\u00eda en leer, comprender, interpretar y argumentar, no en descifrar el funcionamiento t\u00e9cnico de la plataforma. Una experiencia clara desde el inicio mejora la participaci\u00f3n, reduce la deserci\u00f3n y fortalece la percepci\u00f3n de valor del curso.\n\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n\n        <\/div>\n\n    <\/div>\n\n<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-111b58e e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"111b58e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d262a3a elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"d262a3a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t\t<script>\r\n\r\nfunction initFaq(faqID){\r\n\r\n    const faqSection = document.querySelector(faqID);\r\n\r\n    if(!faqSection) return;\r\n\r\n    const faqItems = faqSection.querySelectorAll('.clic-faq-item');\r\n\r\n    faqItems.forEach(item => {\r\n\r\n        const question = item.querySelector('.clic-faq-question');\r\n\r\n        const answer = item.querySelector('.clic-faq-answer');\r\n\r\n        question.addEventListener('click', () => {\r\n\r\n            const activeItem = faqSection.querySelector('.clic-faq-item.active');\r\n\r\n            if(activeItem && activeItem !== item){\r\n\r\n                activeItem.classList.remove('active');\r\n\r\n                activeItem.querySelector('.clic-faq-answer').style.maxHeight = null;\r\n\r\n            }\r\n\r\n            item.classList.toggle('active');\r\n\r\n            if(item.classList.contains('active')){\r\n\r\n                answer.style.maxHeight = answer.scrollHeight + \"px\";\r\n\r\n            } else {\r\n\r\n                answer.style.maxHeight = null;\r\n\r\n            }\r\n\r\n        });\r\n\r\n    });\r\n\r\n}\r\n\r\n\/* FAQS *\/\r\n\r\ninitFaq('#clic-faq-1');\r\n\r\ninitFaq('#clic-faq-2');\r\n\r\n<\/script>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Preguntas frecuentes Resolvemos tus dudas Conoce c\u00f3mo funciona CLiC, c\u00f3mo se implementa en las instituciones y c\u00f3mo fortalece las competencias de lectura cr\u00edtica. \u00bfA qui\u00e9n est\u00e1 dirigido CLiC? + CLiC est\u00e1 dirigido principalmente a estudiantes de educaci\u00f3n media, t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria que necesitan fortalecer sus competencias de lectura inferencial y cr\u00edtica. El curso responde [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1157","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1157"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1204,"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1157\/revisions\/1204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lecturaclic.com\/joven\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}